{"id":17209,"date":"2023-12-18T22:34:19","date_gmt":"2023-12-18T21:34:19","guid":{"rendered":"https:\/\/qualificalia.com\/?p=17209"},"modified":"2026-05-09T18:13:43","modified_gmt":"2026-05-09T16:13:43","slug":"circe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/qualificalia.com\/en\/circe\/","title":{"rendered":"Adaptarse al cambio"},"content":{"rendered":"\t\t
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Adaptarse al cambio<\/span><\/h2>

Competencia transversal vinculada a la dimensi\u00f3n de la alfabetizaci\u00f3n 4.0<\/p>\n<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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La competencia transversal \u00abadaptarse al cambio\u00bb se refiere a la disposici\u00f3n y capacidad de identificar las modificaciones del entorno \u2014personal o profesional\u2014 y ajustar comportamientos, decisiones y formas de trabajo de manera oportuna y proporcional, asumiendo los desaf\u00edos del cambio como oportunidad de mejora y manteniendo la coherencia con los objetivos del rol.<\/p>

Adaptarse al cambio implica reconocer e interpretar lo nuevo, reajustar planes y estrategias, aprender de la experiencia previa y aplicar el razonamiento pr\u00e1ctico para que la respuesta sea sensata y sostenible en el tiempo. En el entorno laboral actual la adaptabilidad es una competencia cada vez m\u00e1s valorada, ya que las organizaciones necesitan profesionales capaces de responder a los cambios del mercado, a la evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica y a las nuevas normativas. Constituye, adem\u00e1s, una base para la resiliencia, la innovaci\u00f3n y la mejora continua en un mundo en constante transformaci\u00f3n.<\/p>

En el entorno laboral actual, la adaptabilidad es una competencia cada vez m\u00e1s valorada, ya que las organizaciones buscan profesionales que sean capaces de adaptarse a los cambios en el mercado, a la evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica, a las nuevas normativas, entre otros aspectos. Adem\u00e1s, esta habilidad se considera fundamental para la innovaci\u00f3n, el crecimiento y la resiliencia en un mundo en constante transformaci\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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  • \n \n \"\"\n \n Plataforma HERMES<\/span> \n <\/li>\n \n <\/ul>\n <\/div>\n \n
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    La plataforma HERMES consiste en una interfaz vinculada con el desarrollo de las microcredenciales vinculadas con las competencias transversales para el desarrollo humano. Desde esta plataforma se persigue el objetivo de formar a la ciudadan\u00eda en aquellas competencias \u00abno t\u00e9cnicas\u00bb que acompa\u00f1an cualquier actividad profesional en la que intervienen las personas y en la que las caracter\u00edsticas individuales que se muestran a trav\u00e9s de la acci\u00f3n ponen de manifiesto el valor a\u00f1adido que tienen las llamadas \u00absoft skills\u00bb.\u00a0<\/p>

    La plataforma se estructura en torno a seis programas relacionados con los seis \u00e1mbitos en los que han sido organizadas las 36 competencias transversales que configuran este marco de referencia.\u00a0\u00a0<\/p>

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    Esquema general de la Plataforma HERMES y sus seis proyectos<\/figcaption><\/figure>

    El programa HERMES (v2.5)(2022) para el estudio de las competencias transversales para el desarrollo humano est\u00e1 basado en un enfoque de transdisciplinariedad que fue iniciado en 2020. Ante la gran diversidad de estudios y trabajos publicados en el sector de los recursos humanos que tratan las competencias transversales, entre otras, el proyecto HERMES es una iniciativa del Observatorio para la Validaci\u00f3n de Competencias Profesionales (Observal<\/a>) de la Universidad de Valladolid. En este proyecto se han tenido en cuenta diferentes enfoques y teor\u00edas sobre el dise\u00f1o humano y el an\u00e1lisis de los rasgos personales, as\u00ed como art\u00edculos cient\u00edficos que avalan las interpretaciones realizadas en cada competencia.\u00a0<\/p>