{"id":17230,"date":"2023-12-18T23:24:43","date_gmt":"2023-12-18T22:24:43","guid":{"rendered":"https:\/\/qualificalia.com\/?p=17230"},"modified":"2026-01-01T19:17:04","modified_gmt":"2026-01-01T18:17:04","slug":"crono","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/qualificalia.com\/en\/crono\/","title":{"rendered":"Planificar la acci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
<\/path> <\/clippath> <\/defs> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/path> <\/g> <\/g> <\/g> <\/g><\/svg> <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Planificar la acci\u00f3n<\/span><\/h2>

Competencia transversal vinculada a la dimensi\u00f3n de la alfabetizaci\u00f3n 4.0<\/p>\n<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

La competencia transversal \u201cplanificar la acci\u00f3n\u201d se refiere a la habilidad de dise\u00f1ar y organizar estrategias de acci\u00f3n eficaces y eficientes, para lograr los objetivos y metas establecidos. Esta competencia implica la capacidad de establecer planes de acci\u00f3n, definir los recursos necesarios, anticipar los obst\u00e1culos y dise\u00f1ar un plan de contingencia en caso de ser necesario.<\/p>

La planificaci\u00f3n de la acci\u00f3n implica el desarrollo de habilidades de gesti\u00f3n del tiempo, organizaci\u00f3n, priorizaci\u00f3n, y definici\u00f3n de objetivos y metas claras y alcanzables. Tambi\u00e9n se requiere de una actitud proactiva, comprometida y orientada a la soluci\u00f3n de problemas.<\/p>

En el mundo laboral, la planificaci\u00f3n de la acci\u00f3n es esencial para alcanzar los resultados esperados y cumplir con los plazos establecidos. Esta competencia permite a los profesionales dise\u00f1ar estrategias efectivas para lograr sus objetivos y metas, y garantizar una utilizaci\u00f3n eficiente de los recursos disponibles.<\/p>

En resumen, la competencia transversal \u201cplanificar la acci\u00f3n\u201d es fundamental en cualquier \u00e1mbito en el que se requiera alcanzar resultados concretos y cumplir con plazos establecidos. Permite dise\u00f1ar estrategias efectivas y eficientes, garantizar la utilizaci\u00f3n de los recursos de manera eficiente y aumentar la productividad.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n
\n
    \n
  • \n \n \"\"\n \n Plataforma HERMES<\/span> \n <\/li>\n \n <\/ul>\n <\/div>\n \n
    \n\t\t \n
    \n\t\t\t\t

    La plataforma HERMES consiste en una interfaz vinculada con el desarrollo de las microcredenciales vinculadas con las competencias transversales para el desarrollo humano. Desde esta plataforma se persigue el objetivo de formar a la ciudadan\u00eda en aquellas competencias \u00abno t\u00e9cnicas\u00bb que acompa\u00f1an cualquier actividad profesional en la que intervienen las personas y en la que las caracter\u00edsticas individuales que se muestran a trav\u00e9s de la acci\u00f3n ponen de manifiesto el valor a\u00f1adido que tienen las llamadas \u00absoft skills\u00bb.\u00a0<\/p>

    La plataforma se estructura en torno a seis programas relacionados con los seis \u00e1mbitos en los que han sido organizadas las 36 competencias transversales que configuran este marco de referencia.\u00a0\u00a0<\/p>

    \"\"<\/a>
    Esquema general de la Plataforma HERMES y sus seis proyectos<\/figcaption><\/figure>

    El programa HERMES (v2.5)(2022) para el estudio de las competencias transversales para el desarrollo humano est\u00e1 basado en un enfoque de transdisciplinariedad que fue iniciado en 2020. Ante la gran diversidad de estudios y trabajos publicados en el sector de los recursos humanos que tratan las competencias transversales, entre otras, el proyecto HERMES es una iniciativa del Observatorio para la Validaci\u00f3n de Competencias Profesionales (Observal<\/a>) de la Universidad de Valladolid. En este proyecto se han tenido en cuenta diferentes enfoques y teor\u00edas sobre el dise\u00f1o humano y el an\u00e1lisis de los rasgos personales, as\u00ed como art\u00edculos cient\u00edficos que avalan las interpretaciones realizadas en cada competencia.\u00a0<\/p>