{"id":18052,"date":"2024-01-26T12:57:32","date_gmt":"2024-01-26T11:57:32","guid":{"rendered":"https:\/\/qualificalia.com\/?p=18052"},"modified":"2026-01-01T21:03:53","modified_gmt":"2026-01-01T20:03:53","slug":"epimeteo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/qualificalia.com\/en\/epimeteo\/","title":{"rendered":"Apoyar al compa\u00f1ero"},"content":{"rendered":"
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Apoyar al compa\u00f1ero<\/span><\/h2>

Competencia transversal vinculada a la dimensi\u00f3n de la interacci\u00f3n con otras personas<\/p>\n<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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La competencia transversal \u201cApoyar al compa\u00f1ero\u201d se refiere a la capacidad de ofrecer ayuda y colaboraci\u00f3n a los dem\u00e1s miembros del equipo de trabajo, en un ambiente de solidaridad y respeto. Esta competencia implica una actitud emp\u00e1tica, generosa y comprometida, que permite a cada miembro del equipo sentirse apoyado y valorado.<\/p>

Apoyar al compa\u00f1ero implica estar dispuesto a escuchar y brindar apoyo a los dem\u00e1s en situaciones de dificultad, sin esperar nada a cambio. Esta competencia tambi\u00e9n incluye la capacidad de reconocer y valorar las fortalezas de los dem\u00e1s, y aprovecharlas para beneficio del equipo y del proyecto.<\/p>

En el \u00e1mbito laboral, apoyar al compa\u00f1ero es fundamental para lograr objetivos en equipo, y para crear un ambiente de trabajo colaborativo y armonioso. Esta competencia promueve el trabajo en equipo y la solidaridad entre los miembros del grupo, lo que contribuye al bienestar emocional y al rendimiento laboral.<\/p>

En definitiva, la competencia transversal \u201cApoyar al compa\u00f1ero\u201d se enfoca en la capacidad de ser emp\u00e1tico, generoso y comprometido, y de trabajar en equipo para lograr objetivos comunes.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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  • \n \n \"\"\n \n Plataforma HERMES<\/span> \n <\/li>\n \n <\/ul>\n <\/div>\n \n
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    La plataforma HERMES consiste en una interfaz vinculada con el desarrollo de las microcredenciales vinculadas con las competencias transversales para el desarrollo humano. Desde esta plataforma se persigue el objetivo de formar a la ciudadan\u00eda en aquellas competencias \u00abno t\u00e9cnicas\u00bb que acompa\u00f1an cualquier actividad profesional en la que intervienen las personas y en la que las caracter\u00edsticas individuales que se muestran a trav\u00e9s de la acci\u00f3n ponen de manifiesto el valor a\u00f1adido que tienen las llamadas \u00absoft skills<\/em>\u00ab.\u00a0<\/p>

    La plataforma se estructura en torno a seis proyectos relacionados con los seis \u00e1mbitos en los que han sido estructuradas las 36 competencias transversales que configuran este marco de referencia.\u00a0\u00a0<\/p>

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    Esquema general de la Plataforma HERMES y sus seis proyectos<\/figcaption><\/figure>

    El programa HERMES (v2.5)(2022) para el estudio de las competencias transversales para el desarrollo humano est\u00e1 basado en un enfoque de transdisciplinariedad que fue iniciado en 2020. Ante la gran diversidad de estudios y trabajos publicados en el sector de los recursos humanos que tratan las competencias transversales, entre otras, el proyecto HERMES es una iniciativa del Observatorio para la Validaci\u00f3n de Competencias Profesionales (Observal<\/a>) de la Universidad de Valladolid. En este proyecto se han tenido en cuenta diferentes enfoques y teor\u00edas sobre el dise\u00f1o humano y el an\u00e1lisis de los rasgos personales, as\u00ed como art\u00edculos cient\u00edficos que avalan las interpretaciones realizadas en cada competencia.\u00a0<\/p>