{"id":18117,"date":"2024-01-26T13:53:09","date_gmt":"2024-01-26T12:53:09","guid":{"rendered":"https:\/\/qualificalia.com\/?p=18117"},"modified":"2026-01-01T21:35:04","modified_gmt":"2026-01-01T20:35:04","slug":"agamenon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/qualificalia.com\/en\/agamenon\/","title":{"rendered":"Dirigir a personas"},"content":{"rendered":"
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Dirigir a personas<\/span><\/h2>

Competencia transversal vinculada a la dimensi\u00f3n de la interacci\u00f3n con otras personas<\/p>\n<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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La competencia transversal \u201cdirigir a personas\u201d se refiere a la capacidad de gestionar y liderar equipos de trabajo para alcanzar objetivos comunes de manera efectiva. Implica habilidades como la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica, la toma de decisiones, la comunicaci\u00f3n efectiva, la motivaci\u00f3n de los miembros del equipo y la resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>

Para dirigir a las personas de manera efectiva, es necesario tener una buena comprensi\u00f3n de las necesidades y motivaciones de los miembros del equipo, y ser capaz de establecer objetivos claros y alcanzables que est\u00e9n alineados con los objetivos de la organizaci\u00f3n. Adem\u00e1s, es fundamental saber comunicar estos objetivos y proporcionar el apoyo y la retroalimentaci\u00f3n necesarios para que los miembros del equipo puedan alcanzarlos.<\/p>

Tambi\u00e9n es importante ser un buen l\u00edder y modelo a seguir, y estar dispuesto a tomar decisiones dif\u00edciles y responsabilizarse de las consecuencias. Para ello, es necesario desarrollar habilidades de liderazgo, como la capacidad de delegar tareas, escuchar activamente a los dem\u00e1s, y gestionar el desempe\u00f1o y el conflicto de manera efectiva.<\/p>

En definitiva, la competencia de dirigir a personas es esencial en cualquier entorno laboral que requiera el trabajo en equipo y la colaboraci\u00f3n, y puede contribuir a mejorar la eficiencia, la productividad y el clima laboral de la organizaci\u00f3n.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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  • \n \n \"\"\n \n Plataforma HERMES<\/span> \n <\/li>\n \n <\/ul>\n <\/div>\n \n
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    La plataforma HERMES consiste en una interfaz vinculada con el desarrollo de las microcredenciales vinculadas con las competencias transversales para el desarrollo humano. Desde esta plataforma se persigue el objetivo de formar a la ciudadan\u00eda en aquellas competencias \u00abno t\u00e9cnicas\u00bb que acompa\u00f1an cualquier actividad profesional en la que intervienen las personas y en la que las caracter\u00edsticas individuales que se muestran a trav\u00e9s de la acci\u00f3n ponen de manifiesto el valor a\u00f1adido que tienen las llamadas \u00absoft skills<\/em>\u00ab.\u00a0<\/p>

    La plataforma se estructura en torno a seis proyectos relacionados con los seis \u00e1mbitos en los que han sido estructuradas las 36 competencias transversales que configuran este marco de referencia.\u00a0\u00a0<\/p>

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    Esquema general de la Plataforma HERMES y sus seis proyectos<\/figcaption><\/figure>

    El programa HERMES (v2.5)(2022) para el estudio de las competencias transversales para el desarrollo humano est\u00e1 basado en un enfoque de transdisciplinariedad que fue iniciado en 2020. Ante la gran diversidad de estudios y trabajos publicados en el sector de los recursos humanos que tratan las competencias transversales, entre otras, el proyecto HERMES es una iniciativa del Observatorio para la Validaci\u00f3n de Competencias Profesionales (Observal<\/a>) de la Universidad de Valladolid. En este proyecto se han tenido en cuenta diferentes enfoques y teor\u00edas sobre el dise\u00f1o humano y el an\u00e1lisis de los rasgos personales, as\u00ed como art\u00edculos cient\u00edficos que avalan las interpretaciones realizadas en cada competencia.\u00a0<\/p>