Identificar la oportunidad
Identificar la oportunidad
Competencia transversal vinculada a la dimensión de la sostenibilidad
La competencia transversal de “identificar la oportunidad” se refiere a la capacidad de una persona para reconocer situaciones, necesidades o demandas que representen una oportunidad para generar un valor o solucionar un problema.
Esta competencia implica estar atento a los cambios en el entorno y en las necesidades de las personas, y ser capaz de identificar oportunidades para emprender nuevos proyectos, innovar o mejorar procesos existentes. También implica tener una actitud proactiva y una mentalidad abierta para descubrir oportunidades en lugares inesperados.
Para identificar oportunidades, es importante tener una comprensión clara de los mercados, los clientes, las tendencias y las tecnologías emergentes. También es necesario tener habilidades para el análisis de datos y la investigación de mercado, y la capacidad de generar ideas innovadoras y creativas.
Entre las habilidades necesarias para identificar oportunidades se incluyen la capacidad de comunicar de manera efectiva, trabajar en equipo y liderar proyectos. También es importante tener una actitud de aprendizaje continuo y estar dispuesto a asumir riesgos calculados para aprovechar las oportunidades identificadas.
En resumen, la competencia transversal de identificar la oportunidad es fundamental para la innovación, el emprendimiento y la mejora continua en los negocios y otros ámbitos. Al desarrollar esta competencia, se pueden descubrir nuevas formas de generar valor y hacer frente a los desafíos actuales y futuros.
- Plataforma HERMES
La plataforma HERMES consiste en una interfaz vinculada con el desarrollo de las microcredenciales vinculadas con las competencias transversales para el desarrollo humano. Desde esta plataforma se persigue el objetivo de formar a la ciudadanía en aquellas competencias “no técnicas” que acompañan cualquier actividad profesional en la que intervienen las personas y en la que las características individuales que se muestran a través de la acción ponen de manifiesto el valor añadido que tienen las llamadas “soft skills”.
La plataforma se estructura en torno a seis programas relacionados con los seis ámbitos en los que han sido organizadas las 36 competencias transversales que configuran este marco de referencia.
El programa HERMES (v2.5)(2022) para el estudio de las competencias transversales para el desarrollo humano está basado en un enfoque de transdisciplinariedad que fue iniciado en 2020. Ante la gran diversidad de estudios y trabajos publicados en el sector de los recursos humanos que tratan las competencias transversales, entre otras, el proyecto HERMES es una iniciativa del Observatorio para la Validación de Competencias Profesionales (Observal) de la Universidad de Valladolid. En este proyecto se han tenido en cuenta diferentes enfoques y teorías sobre el diseño humano y el análisis de los rasgos personales, así como artículos científicos que avalan las interpretaciones realizadas en cada competencia.
- Programa ARTEMISA
- Proyecto KAIROS
- Identificar la oportunidad
- Fuentes consultadas
El programa ARTEMISA forma parte de la plataforma HERMES con el fin de promover la formación y la acreditación de las competencias transversales vinculadas a la dimensión de la sostenibilidad para la sociedad del siglo XXI.
La estructura del programa ARTEMISA comprende seis proyectos en los que se desarrollan las siguientes competencias transversales:
- Proyecto MITRA: Gestionar el cambio
- Proyecto PROMETEO: Buscar la sostenibilidad
- Proyecto KAIROS: Identificar la oportunidad
- Proyecto TEMIS: Respetar los valores
- Proyecto METIS: Tener la consideración
- Proyecto EURIDICE: Promover la ecuanimidad
En estos proyectos encontrarás diferentes microcredenciales orientadas a los resultados de aprendizaje esperados en cada competencia específica. En este sentido, los resultados de aprendizaje obtenidos contribuyen a la creación de los itinerarios formativos que abarcarían hasta seis niveles de complejidad. Estos niveles se alcanzan una vez que se superan los umbrales de evaluación necesarios, demostrando así la adquisición de la competencia transversal. Todas las microcredenciales han sido organizadas de acuerdo al Marco Europeo de Cualificaciones (EQF), y se ajustan a las recomendaciones europeas en esta materia.
En el mundo actual, las competencias transversales son esenciales para el éxito en cualquier campo. Identificarlas y comprender su impacto puede ser desafiante. Usar personajes de la mitología como metáforas para estas competencias no solo facilita su comprensión, sino que también enriquece nuestra perspectiva. Cada deidad, titán o ninfa encarna una habilidad única, brindando ejemplos tangibles y memorables. La conexión entre la antigua mitología y las habilidades contemporáneas nos ofrece una forma intrigante de explorar y cultivar estas competencias, guiándonos en la mejora personal y profesional a través de la rica narrativa de los mitos. Esta analogía no solo enriquece nuestro entendimiento de las competencias, sino que también nos impulsa a fomentar estas cualidades con mayor determinación y sentido de propósito. Con la denominación de Proyecto KAIROS, queremos identificar y desarrollar todo lo referente con esta competencia transversal.
KAIROS
El dios Kairos en la mitología griega puede relacionarse conceptualmente con la competencia transversal de identificar la oportunidad debido a su papel como el dios de los momentos oportunos y el tiempo adecuado. Kairos representa el momento preciso para aprovechar una oportunidad, lo que puede tener paralelos con la habilidad de identificar oportunidades en diversas situaciones. A continuación, se presenta una relación conceptual entre Kairos y la competencia de identificar la oportunidad:
— Momento oportuno. Kairos se asocia con el concepto de un momento oportuno. La competencia de identificar la oportunidad implica reconocer y capturar momentos adecuados para actuar, ya sea en la vida personal o profesional.
— Observación aguda. Identificar oportunidades requiere observación y atención a los detalles. Kairos, como el dios de los momentos precisos, refleja la importancia de estar atentos a los detalles en un contexto determinado.
— Intuición y percepción. Kairos a menudo se representa con una cabeza parcialmente rapada, indicando que solo se puede atrapar su cabello en la parte frontal. Esto simboliza la intuición y la percepción del momento adecuado. La competencia de identificar la oportunidad implica desarrollar la intuición y la percepción para reconocer oportunidades sutiles.
— Toma de decisiones rápida. En la mitología, Kairos es fugaz y puede escapar si no se actúa a tiempo. La competencia de identificar la oportunidad implica tomar decisiones rápidas y efectivas cuando se presenta una oportunidad.
— Conciencia del contexto. Identificar oportunidades implica comprender el contexto y las circunstancias. Kairos está relacionado con la adaptación al entorno, lo que también es esencial para identificar oportunidades.
— Evaluación de riesgos y recompensas. Al capturar el momento adecuado, es importante evaluar los riesgos y recompensas. Kairos sugiere que hay un momento óptimo para equilibrar estos aspectos al tomar decisiones oportunas.
En resumen, la relación conceptual entre el dios Kairos y la competencia de identificar la oportunidad radica en su simbolismo de momento oportuno, observación aguda, intuición, toma de decisiones rápida, conciencia del contexto y evaluación de riesgos y recompensas. Al adoptar estos principios, inspirados en el concepto de Kairos, podemos desarrollar la habilidad de identificar oportunidades y tomar decisiones en el momento adecuado, maximizando el potencial para el éxito y el crecimiento en diferentes áreas de nuestra vida.
Referencias
Atsma, A.J. (2000-2017). Theoi Project: Kairos. https://www.theoi.com/Daimon/Kairos.html
Council Recommendation of 16 June 2022 on a European approach to micro-credentials for lifelong learning and employability, Official Journal of the European Union C 243/10, 27/06/ 2022. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX:32022H0627(02)
Council Recommendation of 16 June 2022 on individual learning accounts, Official Journal of the European Union C 243/26, 27/06/ 2022. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX:32022H0627(03)
Kairós (mitología). (2023, 26 de julio). Wikipedia, La enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Kairós
Catálogo de Microcredenciales
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