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Generar el consenso

Generar el consenso

Competencia transversal vinculada a la dimensión de la participación en el entorno

La competencia transversal “Generar el consenso” se refiere a la capacidad de establecer acuerdos entre personas con diferentes perspectivas, intereses y necesidades. Esta competencia implica habilidades como la escucha activa, la empatía, la negociación y la resolución de conflictos.

Para generar consenso, es necesario ser capaz de escuchar y comprender los puntos de vista y preocupaciones de todas las partes involucradas. También es importante ser un buen comunicador, capaz de transmitir ideas y propuestas de manera clara y efectiva, y de buscar soluciones y compromisos que satisfagan a todas las partes.

Otra habilidad importante en la generación de consenso es la capacidad de negociar y encontrar soluciones creativas que satisfagan a todas las partes. Esto implica estar dispuesto a ceder en algunas áreas y buscar compromisos que permitan avanzar hacia un objetivo común.

Finalmente, para generar consenso, es necesario ser un buen gestor de conflictos, capaz de detectar y resolver los conflictos de manera efectiva y equitativa, y de mediar en situaciones difíciles. Esto requiere habilidades de escucha y empatía, así como la capacidad de mantener la calma y la objetividad en situaciones de tensión.

En definitiva, la competencia de generar consenso es esencial en cualquier entorno laboral que requiera el trabajo en equipo y la colaboración, y puede contribuir a mejorar la eficiencia, la productividad y el clima laboral de la organización.

La plataforma HERMES consiste en una interfaz vinculada con el desarrollo de las microcredenciales vinculadas con las competencias transversales para el desarrollo humano. Desde esta plataforma se persigue el objetivo de formar a la ciudadanía en aquellas competencias "no técnicas" que acompañan cualquier actividad profesional en la que intervienen las personas y en la que las características individuales que se muestran a través de la acción ponen de manifiesto el valor añadido que tienen las llamadas "soft skills". 

La plataforma se estructura en torno a seis proyectos relacionados con los seis ámbitos en los que han sido estructuradas las 36 competencias transversales que configuran este marco de referencia.  

Esquema general de la Plataforma HERMES y sus seis proyectos

El programa HERMES (v2.5)(2022) para el estudio de las competencias transversales para el desarrollo humano está basado en un enfoque de transdisciplinariedad que fue iniciado en 2020. Ante la gran diversidad de estudios y trabajos publicados en el sector de los recursos humanos que tratan las competencias transversales, entre otras, el proyecto HERMES es una iniciativa del Observatorio para la Validación de Competencias Profesionales (Observal) de la Universidad de Valladolid. En este proyecto se han tenido en cuenta diferentes enfoques y teorías sobre el diseño humano y el análisis de los rasgos personales, así como artículos científicos que avalan las interpretaciones realizadas en cada competencia. 

El programa GAIA forma parte de la plataforma HERMES con el fin de promover la formación y la acreditación de las competencias transversales vinculadas a la dimensión de la participación en el entorno para la sociedad del siglo XXI.

La estructura del programa GAIA comprende seis proyectos en los que se desarrollan las siguientes competencias transversales:

En estos proyectos encontrarás diferentes microcredenciales orientadas a los resultados de aprendizaje esperados en cada competencia específica. En este sentido, los resultados de aprendizaje obtenidos contribuyen a la creación de los itinerarios formativos que abarcarían hasta seis niveles de complejidad. Estos niveles se alcanzan una vez que se superan los umbrales de evaluación necesarios, demostrando así la adquisición de la competencia transversal. Todas las microcredenciales han sido organizadas de acuerdo al Marco Europeo de Cualificaciones (EQF), y se ajustan a las recomendaciones europeas en esta materia.

En el mundo actual, las competencias transversales son esenciales para el éxito en cualquier campo. Identificarlas y comprender su impacto puede ser desafiante. Usar personajes de la mitología como metáforas para estas competencias no solo facilita su comprensión, sino que también enriquece nuestra perspectiva. Cada deidad, titán o ninfa encarna una habilidad única, brindando ejemplos tangibles y memorables. La conexión entre la antigua mitología y las habilidades contemporáneas nos ofrece una forma intrigante de explorar y cultivar estas competencias, guiándonos en la mejora personal y profesional a través de la rica narrativa de los mitos. Esta analogía no solo enriquece nuestro entendimiento de las competencias, sino que también nos impulsa a fomentar estas cualidades con mayor determinación y sentido de propósito. Con la denominación de Programa HARMONIA, queremos identificar y desarrollar todo lo referente con esta competencia transversal.

HARMONIA

HARMONIA (Imagen creada con AI Midjourney, 2023)

La diosa Harmonia en la mitología griega puede relacionarse conceptualmente con la competencia transversal de generar el consenso debido a su papel como personificación de la armonía y la unión entre personas y fuerzas opuestas. A continuación, se presenta una relación conceptual entre Harmonia y la competencia de generar el consenso:

— Búsqueda de equilibrio. Harmonia personifica la búsqueda de equilibrio y armonía entre elementos contrapuestos. La competencia de generar el consenso implica buscar puntos intermedios y áreas de acuerdo en situaciones donde las opiniones o intereses pueden ser divergentes.

— Mediación y resolución de conflictos. Harmonia podría considerarse una figura mediadora entre fuerzas opuestas. La competencia de generar el consenso implica ejercer un papel de mediación en situaciones de conflicto, buscando soluciones que satisfagan a todas las partes involucradas.

— Empatía y comprensión. Harmonia refleja la idea de comprender y empatizar con diferentes perspectivas. La competencia de generar el consenso implica escuchar y comprender las preocupaciones y necesidades de todas las partes, lo que facilita la construcción de acuerdos comunes.

— Comunicación efectiva. La armonía se basa en la comunicación fluida y efectiva entre partes diferentes. La competencia de generar el consenso implica una comunicación clara y abierta que permita el intercambio de ideas y la construcción de soluciones aceptables para todos.

— Enfoque en objetivos comunes. Harmonia se relaciona con la búsqueda de objetivos compartidos y la cooperación. La competencia de generar el consenso implica enfocarse en metas comunes y trabajar hacia la colaboración y el entendimiento mutuo.

— Reconocimiento de la diversidad. Harmonia abarca la diversidad y la mezcla de elementos diferentes. La competencia de generar el consenso implica reconocer y valorar la diversidad de opiniones y enfoques, integrándolos en una solución unificada.

En resumen, la relación conceptual entre la diosa Harmonia y la competencia de generar el consenso radica en su búsqueda de equilibrio, su papel mediador, su empatía y comprensión, su comunicación efectiva, su enfoque en objetivos comunes y su reconocimiento de la diversidad. Al adoptar estos principios, inspirados en el simbolismo de Harmonia, podemos desarrollar la habilidad de generar el consenso en situaciones donde hay diferencias de opinión, promoviendo la cooperación y la armonía en entornos personales y profesionales.

Referencias

Atsma, A.J. (2000-2017). Theoi Project: Harmonia. https://www.theoi.com/Ouranios/Harmonia.html

Council Recommendation of 16 June 2022 on a European approach to micro-credentials for lifelong learning and employability, Official Journal of the European Union C 243/10,  27/06/ 2022. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX:32022H0627(02)

Council Recommendation of 16 June 2022 on individual learning accounts, Official Journal of the European Union C 243/26,  27/06/ 2022. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX:32022H0627(03)

Harmonía. (2023, 15 de julio). Wikipedia, La enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Harmonía

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